高考冲刺年,幸得“学霸君”做伴读

 关于我们     |      2020-08-06 19:36

文/依馨

一转眼,咱们家的“森小小”同学本年开学现已是高三年级的学生了,立刻就要面对人生一次重要的关头——高考。

“随便”添加一门新课程的苦恼

前年,森小小同学以优异的成果考入了北京十一校园,而教育质量很好的北京十一校园一贯讲究的是敞开、自主的学习方法,这大大训练了儿子的自主判别和学习才干。

不过,生在北京、长在北京的森小小同学因户籍在调京之前尚在河北,受高考户籍方针影响,高二下学期曾转学到河北的一所重点中学进行学习。由于北京、河北两地高考方针的差异性,森小小同学抑郁地发现自己居然需求学习一门新课——生物。

由于在河北高考是需求考生物的,中学的教师早早就开讲并且简直现已结课,而北京校园却还没有开端这门课程。所以,怎样赶快补习这门课程的重要性,森小小同学心中天然十分清楚。

好在森小小同学的心理素质一贯比较好,也比较达观。从小学开端,简直每年假日咱们都会安排出一些时刻外出旅行,亲自体会所游历的每一个区域的风土人情和名胜古迹,这简直成为家里的“优良传统”,也大大增长了孩子的才智。

转学之后,森小小同学显着发现这儿的孩子们学习都比较吃苦,校园的课程安排得也很紧凑,每天六点前就需求到校开端早读,晚上九点才干放学。正午短短两个小时的歇息时刻,除了吃饭,还要完结一些作业才干进行午休,而晚上回来后则要学习到十一点多才干歇息。如此严重的节奏彻底没有空档,怎样来补习生物课呢?

这确实是个适当扎手的问题。

学霸君1对1姗姗而至

由于宝妈平常在一些家长微信群常常交流,有家长向咱们引荐了学霸君1对1。有了在线教导的方法,孩子就能够使用周末时刻在家中补习生物,这却是让咱们感到眼前忽然一亮。

在线学习的方法,节省了路上往复的时刻,能够最大程度地确保孩子的歇息和学习时刻,只需教师教得好,不失为眼下最理想的挑选了。

咱们从小就尊重森小小同学自己的决议和安排,家长更多地起到引导和协助作用,所以在报学霸君1对1网校的时分,尽管开端他也是各样不肯补课,并且校园教师也不发起周末补课,可是儿子理解自己的特殊状况,有必要战胜一些困难来完结补课这个艰巨的使命。因而,在咱们跟他商议之后,儿子做出了一个正确的决议——上学霸君1对1在线教导课程。

在他活跃合作完结报名之后,就开端了为时15个课时的学习。

在我动笔的时分,森小小同学现已上过了7次课程。他很喜欢学霸君1对1的教导方法。“学霸君”,望文生义,朝着学霸尽力呗!我从前问过森小小同学最近在学霸君1对1学习有收成吗?有用吗?他毫不犹豫地说:“很有用,由于不光补上了生物课,并且教师讲得也很好。”

学霸君1对1还懂心理学

学霸君1对1在师资装备上仍是比较有特征的,每一名孩子都装备有一名教育教师和一名教导教师。开端与家长触摸的是教导教师。

在选课这个问题上,孩子在主科方面觉得自己能够掌握,所以主张挑选自己比较单薄、亟需敏捷补上的副课——生物。这个决议从前一度让学霸君1对1的教导教师感到比较惋惜,由于要知道,其他上课的孩子都是把自己的课程选成了能够显着提分的英语、数学等主科。

不过,宝爸觉得已然孩子有自己的挑选,就依照他自己的挑选进行。究竟,孩子现已长成小大人了,最了解学习状况的是他自己,孩子应该为自己的挑选担任。

在中考前,孩子从前回绝去参与校园教师在正常课程之外安排的校外摸底考试,并且信誓旦旦地表明:那个考试是心里没底的学生才需求去参与的,后来,他从未参与过这样的考试,也顺畅考入了北京十一校园。关于这样的状况,咱们一贯都是在归纳衡量之后,以尊重孩子自己的挑选为主。

森小小同学在初中时是校园的学霸,班级的学习代表、英语课代表,中考又顺畅考取了北京十一校园,心里多少仍是有些小自豪的。对此,教导教师居然在第一次试讲时就感觉出来了。一下课,教导教师就及时与宝爸交流,期望从教师和家长两方面一同用力,让孩子对教师的课程仔细起来,达到最佳作用。

学霸君1对1的教师不只会讲课,还懂心理学。还甭说,这作用真的有!孩子很快结壮下来,仔细听课。

家长旁听,完美互动

无疑,与传统的一对一教导比较,在线一对一教导的优势愈加显着。教师经过在线方法进行面对面视频教育,无论是经过电脑、iPad仍是手机都能够随时随地学习,并且还能够师生同屏书写、批改作业、保存电子讲堂笔记,能够构成完好的数据记载,终究的讲堂视频还能够进行回放。学生在课后能够随时随地挑选适宜的时刻回忆教师其时讲的内容,加深形象。

此外,家长在孩子上课时,还能够在自己的手机上旁听,然后了解孩子详细的学习状况,便利家长更有针对性地协助孩子。

第一节课时,宝爸一方面由于不放心孩子的课程体现,另一方面也是对在线课程这种方法很感兴趣,所以就在卧室翻开手机,以家长形式在旁观摩,了解孩子的学习态度和教师的教育方法,之后依据孩子的体现及时和教师进行了交流,也对森小小同学提出了一些针对性的主张。

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